Arduino w Wietnamie

Podczas gdy społeczność elektroników w naszym kraju często z lekceważeniem podchodzi do tematu Arduino, w czasie ostatnio odbywających się Dni Arduino, w Wietnamie na czterech uniwersytetach jednocześnie zorganizowano zajęcia dla ponad tysiąca studentów, zaznajamiając ich z tematem, z którym wielu spotkało się pierwszy raz w życiu. Oprócz typowych zajęć informujących o idei i wyjaśniających czym jest Arduino, był też czas dla ćwiczeń praktycznych, podczas których głównym zadaniem było zbudowanie urządzenia monitorującego pomiar tętna i poziomu saturacji krwi. Wybranie takich przykładów zamiast nudnego migania diodami uświadamiało rzeczywistą wartość idei i jej potencjał.

Skupiono się również na możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji, która okazuje się być świetnym nauczycielem, tym bardziej, że skala jest tu zupełnie inna niż w przypadku dużych aplikacji i już dziś wyniki współpracy człowieka i AI są obiecujące. Podkreślano jednak, iż takiej współpracy trzeba się nauczyć, nie traktując AI jak generatora gotowych rozwiązań, a raczej jak partnera, który realizuje za człowieka mniej ciekawe, a uciążliwe etapy, dając czas dla opracowania konceptu i doszlifowania gotowego projektu w zakresie często niedocenianym: ergonomii, niezawodności, a nawet ceny gotowego projektu.